jacky cheung

■不良游戲對青少年身心健康十分有害。
　　5月19日，省會一名初二男生放學後被同學邀請體驗“死亡游戲”。不久該男生全身抽搐並意識模糊，經醫院搶救後整整吸氧三天才恢復正常。醫生表示，這種追求極限刺激的“死亡游戲”，很有可能造成致命後果，危險度極高。
　　事件
　　連續憋氣深蹲後，14歲男孩住了院
　　“小楊爸爸，你的兒子出事了！”5月19日17時許，市民楊先生家響起了激烈的敲門聲。
　　一打開門，楊先生被嚇住了。在他面前，緊閉雙眼的兒子小楊正渾身抽搐著躺在同學的懷裡，而兒子同學的母親則稱，小楊之前和同學們在放學後玩了一個名為“死亡游戲”的活動，在連續進行深呼吸憋氣及十幾個深蹲起後，就變成了現在的模樣。
　　楊先生看到，此時的兒子全身上下都在哆嗦，還不停地在翻白眼，什麼話也說不清楚，根本無法和人正常交流。從來沒見過這種情況的楊先生有點發蒙，立刻將小楊送到附近的醫院搶救。
　　經過醫護人員的全力搶救，小楊最終脫離了危險。由於身體虛弱及缺氧嚴重，小楊不得不在醫院進行吸氧治療，三天后才康復出院。
　　調查
　　提出玩“死亡游戲”的學生已停課
　　“我整整在醫院陪了兒子三天，心裡特別難受！”作為小楊的媽媽，徐女士對兒子的情況十分擔憂。在她的眼裡，小楊一直是個乖巧懂事的孩子，特別實在和善良，不會輕易拿自己的生命開玩笑。為此，徐女士一方面將兒子的遭遇反映到孩子就讀的學校，還特地到學校附近調取了監控錄像調查。
　　徐女士稱，據小楊自己敘述，出事那天是放學後，一名女同學找到他，問他是否敢玩“死亡游戲”。大概是聽到游戲的動作很簡單，不會有什麼危險性，小楊便立刻照做了，但沒想到會導致嚴重的後果。徐女士同時表示，小楊的另一名同學之前也曾玩過類似的游戲，在缺氧昏迷並倒地後，磕傷了面部。
　　徐女士表示，學校方面得知此事後十分重視。目前已經對提出玩“死亡游戲”的學生進行了停課處理，同時，學校也加強了對學生的安全教育，提醒孩子們不要瞭解並參與這種危險的游戲。記者瞭解到，“死亡游戲”的游戲方法，基本都來自於網絡。
　　網絡上搜到11萬多條相關信息
　　昨日，記者打開百度，輸入“學生玩死亡游戲”，可搜索到11萬多條相關信息，其中不僅有人介紹如何玩這種游戲，甚至有人在網上上傳朋友玩“死亡游戲”的視頻。
　　據說一些人用這種游戲來緩解心理壓力，可以體驗瞬間死亡的感覺，過程很短，不過幾秒鐘。成人都十分珍惜生命，玩此游戲的卻大多是未成年人，不少人就因對死亡的好奇心或比拼誰膽大而玩此游戲。雖然此前教育部曾明令禁止，但近幾年“死亡游戲”再度出現在人們的視野當中，不少網站論壇也發帖介紹“死亡游戲”的玩法，這當中不乏跟帖想嘗試的網友。
　　在百度的小學生吧內，就有網友發帖詢問：“誰玩過瞬間死亡游戲？”這名網友不僅想知道如何玩，還咨詢玩過的有什麼感覺，會不會有後遺症。有網友表示“童鞋，別玩，很危險的。”在這個回覆後面評論一項中，有44人對這位網友的態度表示贊同，只有區區6人不認可。也有網友直接說出後果：“我們班有同學玩兒昏過去了，差點沒死。”
　　在網上，這個游戲被許多人所熟知，記者看到不少網友對這種游戲的評價：網友“失眠是病i”說，“我也想玩死亡游戲，我怕我休克過去醒不過來。”網友“徐浩原子彈”稱，“‘死亡游戲’今晚是真的親身體會了，以後再也不敢玩了。”另外，網友“人生的低潮期20”表示，網絡上盛傳的死亡游戲，請大家千萬要註意安全，儘量還是不要玩了。
　　說法
　　“死亡游戲”
　　早被明令禁止傳播
　　其實，“死亡游戲”並非近期才流行。記者調查得知，“死亡游戲”又叫“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”，最早源於國外及港臺地區，20世紀90年代末開始在內地和沿海城市傳播，併在校園內盛行一時，隨後引起教育部門和教師、家長的關註。
　　當時，教育部新聞發言人表示，教育部要求各地教育部門一旦發現有學生參與這類活動要立即制止，要求各地學校特別是中小學校深入開展文明行為習慣的養成教育，引導學生積极參与健康有益的課餘活動，同時進一步加強管理，保障廣大青少年學生健康成長，嚴防此類不良游戲殘害學生、危害社會。
　　對此，教育部已商請有關部門嚴厲打擊、取締“死亡游戲”這類不法游戲，嚴厲查處蓄意製造、傳播這類游戲的不法分子，要求國內所有網站刪除這類游戲的介紹。鑒於其對青少年身心健康有害的考慮，在2004年，教育部下令堅決制止此類游戲在學生中傳播、蔓延。
　　醫生警告
　　千萬別拿生命當游戲
　　對於死亡游戲，石家莊市第三醫院急診科主任田勇可謂印象深刻。“以前我並不知道這個游戲，但前兩天我剛剛收治了這樣一個病例，所以印象十分深刻。”田勇說，就在前兩天晚上值班時，有名高中生送來一個年輕人，年齡十七八歲，來時有休克現象、昏迷，經搶救患者才清醒過來。年輕人蘇醒了，既後怕更後悔，他的同學、家長和老師也嚇壞了。
　　田勇說，事後他瞭解到，當晚男孩和幾個同學在宿舍玩起這種“死亡游戲”，發生危險，同學們急忙將他送到醫院搶救。“造成危險就是因為這種游戲通過擠壓胸部，造成心臟血液不能及時輸入到大腦，導致大腦缺血後短暫性缺氧，還可能產生幻覺，十分危險。”田勇說，“死亡游戲”對身體損害巨大，玩過這種游戲的人常會出現不明原因的頭痛，嚴重的會出現休克，甚至窒息而亡。
　　田勇解釋，游戲主要是控制時間，大腦缺氧5分鐘以內，都是可逆的，可以恢復。如果超出這一時間，那就不可逆了，造成大腦永久性損傷，很危險，如果小孩子玩就更危險，按壓不好還可能造成肋骨骨折等情況，所以要警告大家絕對不能玩，太危險了。“不是所有的事情都是可控的，尤其是像死亡游戲。”
　　學校和家庭
　　一定要提前干預
　　針對小楊的遭遇，市未成年人心理維護中心王健老師稱，由於青少年對新鮮事物存在好奇、嘗試及從眾的心理，對危險情況缺少預知及辨別能力，很容易在他人的慫恿下參與類似“死亡游戲”的危險舉動，這與其年齡階段的特點是分不開的。
　　對此，河北師大教育學院袁立壯副教授表示，未成年人在加強自我保護等安全意識的同時，學校和家庭的提前干預很有必要。首先，在孩子們的成長過程中，家長要指導他們多做一些有益的身心不受傷害的活動，如爬山、短途旅行等。其次，學校方面應該讓學生們樹立正確的游戲觀，瞭解“死亡游戲”可能會產生的嚴重後果，知道什麼該做什麼不能做，“學校和家庭一定要提前參與進來，為孩子創造一個良好的學習和生活環境。”
　　□本報記者 李兵 南開宇　　（原標題：初二學生玩“死亡游戲”倒地抽搐）