■不良游戲對青少年身心健康十分有害。
  5月19日,省會一名初二男生放學後被同學邀請體驗“死亡游戲”。不久該男生全身抽搐並意識模糊,經醫院搶救後整整吸氧三天才恢復正常。醫生表示,這種追求極限刺激的“死亡游戲”,很有可能造成致命後果,危險度極高。
  事件
  連續憋氣深蹲後,14歲男孩住了院
  “小楊爸爸,你的兒子出事了!”5月19日17時許,市民楊先生家響起了激烈的敲門聲。
  一打開門,楊先生被嚇住了。在他面前,緊閉雙眼的兒子小楊正渾身抽搐著躺在同學的懷裡,而兒子同學的母親則稱,小楊之前和同學們在放學後玩了一個名為“死亡游戲”的活動,在連續進行深呼吸憋氣及十幾個深蹲起後,就變成了現在的模樣。
  楊先生看到,此時的兒子全身上下都在哆嗦,還不停地在翻白眼,什麼話也說不清楚,根本無法和人正常交流。從來沒見過這種情況的楊先生有點發蒙,立刻將小楊送到附近的醫院搶救。
  經過醫護人員的全力搶救,小楊最終脫離了危險。由於身體虛弱及缺氧嚴重,小楊不得不在醫院進行吸氧治療,三天后才康復出院。
  調查
  提出玩“死亡游戲”的學生已停課
  “我整整在醫院陪了兒子三天,心裡特別難受!”作為小楊的媽媽,徐女士對兒子的情況十分擔憂。在她的眼裡,小楊一直是個乖巧懂事的孩子,特別實在和善良,不會輕易拿自己的生命開玩笑。為此,徐女士一方面將兒子的遭遇反映到孩子就讀的學校,還特地到學校附近調取了監控錄像調查。
  徐女士稱,據小楊自己敘述,出事那天是放學後,一名女同學找到他,問他是否敢玩“死亡游戲”。大概是聽到游戲的動作很簡單,不會有什麼危險性,小楊便立刻照做了,但沒想到會導致嚴重的後果。徐女士同時表示,小楊的另一名同學之前也曾玩過類似的游戲,在缺氧昏迷並倒地後,磕傷了面部。
  徐女士表示,學校方面得知此事後十分重視。目前已經對提出玩“死亡游戲”的學生進行了停課處理,同時,學校也加強了對學生的安全教育,提醒孩子們不要瞭解並參與這種危險的游戲。記者瞭解到,“死亡游戲”的游戲方法,基本都來自於網絡。
  網絡上搜到11萬多條相關信息
  昨日,記者打開百度,輸入“學生玩死亡游戲”,可搜索到11萬多條相關信息,其中不僅有人介紹如何玩這種游戲,甚至有人在網上上傳朋友玩“死亡游戲”的視頻。
  據說一些人用這種游戲來緩解心理壓力,可以體驗瞬間死亡的感覺,過程很短,不過幾秒鐘。成人都十分珍惜生命,玩此游戲的卻大多是未成年人,不少人就因對死亡的好奇心或比拼誰膽大而玩此游戲。雖然此前教育部曾明令禁止,但近幾年“死亡游戲”再度出現在人們的視野當中,不少網站論壇也發帖介紹“死亡游戲”的玩法,這當中不乏跟帖想嘗試的網友。
  在百度的小學生吧內,就有網友發帖詢問:“誰玩過瞬間死亡游戲?”這名網友不僅想知道如何玩,還咨詢玩過的有什麼感覺,會不會有後遺症。有網友表示“童鞋,別玩,很危險的。”在這個回覆後面評論一項中,有44人對這位網友的態度表示贊同,只有區區6人不認可。也有網友直接說出後果:“我們班有同學玩兒昏過去了,差點沒死。”
  在網上,這個游戲被許多人所熟知,記者看到不少網友對這種游戲的評價:網友“失眠是病i”說,“我也想玩死亡游戲,我怕我休克過去醒不過來。”網友“徐浩原子彈”稱,“‘死亡游戲’今晚是真的親身體會了,以後再也不敢玩了。”另外,網友“人生的低潮期20”表示,網絡上盛傳的死亡游戲,請大家千萬要註意安全,儘量還是不要玩了。
  說法
  “死亡游戲”
  早被明令禁止傳播
  其實,“死亡游戲”並非近期才流行。記者調查得知,“死亡游戲”又叫“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”,最早源於國外及港臺地區,20世紀90年代末開始在內地和沿海城市傳播,併在校園內盛行一時,隨後引起教育部門和教師、家長的關註。
  當時,教育部新聞發言人表示,教育部要求各地教育部門一旦發現有學生參與這類活動要立即制止,要求各地學校特別是中小學校深入開展文明行為習慣的養成教育,引導學生積极參与健康有益的課餘活動,同時進一步加強管理,保障廣大青少年學生健康成長,嚴防此類不良游戲殘害學生、危害社會。
  對此,教育部已商請有關部門嚴厲打擊、取締“死亡游戲”這類不法游戲,嚴厲查處蓄意製造、傳播這類游戲的不法分子,要求國內所有網站刪除這類游戲的介紹。鑒於其對青少年身心健康有害的考慮,在2004年,教育部下令堅決制止此類游戲在學生中傳播、蔓延。
  醫生警告
  千萬別拿生命當游戲
  對於死亡游戲,石家莊市第三醫院急診科主任田勇可謂印象深刻。“以前我並不知道這個游戲,但前兩天我剛剛收治了這樣一個病例,所以印象十分深刻。”田勇說,就在前兩天晚上值班時,有名高中生送來一個年輕人,年齡十七八歲,來時有休克現象、昏迷,經搶救患者才清醒過來。年輕人蘇醒了,既後怕更後悔,他的同學、家長和老師也嚇壞了。
  田勇說,事後他瞭解到,當晚男孩和幾個同學在宿舍玩起這種“死亡游戲”,發生危險,同學們急忙將他送到醫院搶救。“造成危險就是因為這種游戲通過擠壓胸部,造成心臟血液不能及時輸入到大腦,導致大腦缺血後短暫性缺氧,還可能產生幻覺,十分危險。”田勇說,“死亡游戲”對身體損害巨大,玩過這種游戲的人常會出現不明原因的頭痛,嚴重的會出現休克,甚至窒息而亡。
  田勇解釋,游戲主要是控制時間,大腦缺氧5分鐘以內,都是可逆的,可以恢復。如果超出這一時間,那就不可逆了,造成大腦永久性損傷,很危險,如果小孩子玩就更危險,按壓不好還可能造成肋骨骨折等情況,所以要警告大家絕對不能玩,太危險了。“不是所有的事情都是可控的,尤其是像死亡游戲。”
  學校和家庭
  一定要提前干預
  針對小楊的遭遇,市未成年人心理維護中心王健老師稱,由於青少年對新鮮事物存在好奇、嘗試及從眾的心理,對危險情況缺少預知及辨別能力,很容易在他人的慫恿下參與類似“死亡游戲”的危險舉動,這與其年齡階段的特點是分不開的。
  對此,河北師大教育學院袁立壯副教授表示,未成年人在加強自我保護等安全意識的同時,學校和家庭的提前干預很有必要。首先,在孩子們的成長過程中,家長要指導他們多做一些有益的身心不受傷害的活動,如爬山、短途旅行等。其次,學校方面應該讓學生們樹立正確的游戲觀,瞭解“死亡游戲”可能會產生的嚴重後果,知道什麼該做什麼不能做,“學校和家庭一定要提前參與進來,為孩子創造一個良好的學習和生活環境。”
  □本報記者 李兵 南開宇  (原標題:初二學生玩“死亡游戲”倒地抽搐)
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